Подборка рецептов для творчества детей

КАК СДЕЛАТЬ КРАСКИ СВОИМИ РУКАМИ?

Смешайте ингредиенты в небольшой миске:

1 столовую ложку соли

1 стакан муки

Добавьте немного воды и размешайте

100гр. - масло подсолнечное

Красители

Разлить массу по баночкам и добавить красители.

Этими красками безопасно рисовать даже руками

ВЕРТУШКИ.

Маленькие дети очень любят играть «вертушками», но они так часто ломаются, что не хватит никаких денег. 

Мы с моей дочерью придумывали и мастерили «вертушки» сами.

Например рисовали и наклеивали «Солнышко» с широкими лучами,( которые поочередно чуть-чуть отгибали в разные стороны) на не плотный картон, пробивали в центре дырочку и подвешивали его на палочку с помощью гвоздика, или просто подвешивали на ниточку

Когда поднимали, оно  крутилось из стороны в  сторону. Если опускали, то в другую. Почему? (При поднимании или опускании "Солнышка" на него набегает небольшой ветерок, который давит в разных случаях на различные стороны отогнутых лучей)

 

Варианты поделок цыплят из ниток.

 Цыплята изготавливаются из двух бубонов, связанными двумя ниточками, которыми была связана серединка ниток. Можно посадить на клей.

Вариантов создания бубонов несколько:

Конструктивная деятельность 

Конструктивная деятельность — это практическая деятельность, направленная на получение определенного, заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному назначению.

Термин «конструирование» (от латинского слова соnstruerе) означает приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов.

    Под детским конструированием принято понимать разнообразные постройки из строительного материала, изготовление поделок и игрушек из бумаги, картона, дерева и других материалов. По своему характеру оно более всего сходно с изобразительной деятельностью и игрой - в нем также отражается окружающая действительность. Постройки и поделки детей служат для практического использования (постройки — для игры, поделки — для украшения елки, для подарка маме и т.д.), поэтому должны соответствовать своему назначению.
   

Виды конструирования для дошкольников

ЛЕПИМ С ДЕТЬМИ.

Каждый  вид  изобразительной  деятельности позволяет развивать в детях умственную активность, творчество, художественный вкус и многие другие качества, без которых невозможно формирование первоначальных основ социально активной личности.

Но сегодня мы поговорим о лепке.

Восприятие детьми формы предмета начинается с ощупывания объемных форм. Как только ребенок запомнит форму предмета, попробует воспроизвести ее с помощью: теста, глины,  пластилина,  песка,  снега,  бумажной пластики,  «папье-маше» , он сможет безошибочно нарисовать объект.

Лепка как  деятельность  подводит  детей  к умению ориентироваться в пространстве, к усвоению  целого ряда  математических  представлений.

Идеи для подарка папе.

Немного фантазии и уже знакомые техники создания цветов (см. статью "Цветы для женщин") можно применить и при создании открыток папе.

Как самим сделать круглую вазу. Техника папье-маше.
развиваем мелкую моторику, креативность и усидчивость.

    Многих детей пяти-семи лет вообще трудно усадить за хоть сколько-то кропотливое занятие, но вот процесс изготовления из бумаги их очень интересует.

Но, данное творчество не только занимает время ребенка, но и знакомит его с великолепным материалом. Дети очень удивляются, когда из бумаги можно сделать что-то прочное. А как интересно им перерабатывать "мусор"! Теперь газеты, старые рисунки можно не выбрасывать, а тоже перерабатывать!!! И получатся удивительно красивые вещи!!!

Теперь по порядку о том, как можно в домашних условиях сделать вазу ручной работы. Опишем самый простой вариант.

ЦВЕТЫ для любимых женщин.

Близиться Международный женский день -  праздник Весны и Любви. В этот день нельзя обойтись без букета цветов для любимых женщин! Дети, как правило, тоже хотят подарить подарки. Давайте научим их делать цветы своими руками. Я думаю, родным вдвойне будет приятно как дарить вместе с ребенком, так и получать от ребенка букеты или открытки! В этом статье я собрала приемлемые для детей способы создания цветов  из бумаги своими руками. Но если вы их не научите, результата не будет…

Подарок от всего сердца

Вот и очередной праздник любви и добра -  День Святого Валентина. У каждого из нас есть повод поговорить о прекрасном чувстве любви, рассказать ребенку историю Валентина, сделать своими руками приятные памятные подарки. 

Сегодня я предлагаю  для вас несколько идей для таких подарков, которые можно сделать вместе с детьми.  

1.   Пушистое сердечко. Для его изготовления потребуется картон, ножницы, клей, кисточка, цветная бумага.

1 этап: рисуем на картоне (можно красном), силуэт сердечка

2 этап: даем возможность ребенку вырезать силуэт

3 этап: рвем цветную бумагу наперегонки с малышом на мелкие кусочки (желательно равного размера)

4 этап: смазываем основу клеем и приклеиваем очень плотно серединки кусочков пальчиком, оставляя рваные края свободными

    Я умею рисовать ....

   Изобразительная деятельность – едва ли не самый интересный вид деятельности детей-дошкольников. Именно в процессе отражения действительности через рисунок идет развитие художественных способностей детей, осуществляется переход от наглядно-действенного, образного мышления к логическому.

  Для того, чтобы  дети смогли что-то изобразить, необходимы различные впечатления, так как ребёнок, передавая изображение того или иного предмета, вносит в изображение свои чувства, своё понимание. С этого и начинается детское творчество. ...

Оригами для малышей

Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание.

ВИТИНАНКИ В СОВРЕМЕННОМ ДИЗАЙНЕ

Витинанки - один из видов украинского народного декоративного искусства, которое имеет глубокие и богатые традиции. Это сюжетные и орнаментальные украшения жилья, ажурные или силуэтно вырезанные ножницами, ножом из белой и цветной бумаги. Их использовали для украшения стен, окон, полок, печей, дымоходов печей.

Украинские народные бумажные витинанки как украшения сельских домов появляются в середине XIX в. Орнамент традиционных витинанок основном геометрический и растительный, случаются также животные фигурки, изображения предметов быта, архитектуры и т.д. Бумагу при вырезании складывали вдвое, вчетверо, в восемь раз, что позволяло создать стали структуры, композиции

Современные витинанки перестали быть лишь крестьянскими изделиями и домашними украшениями. В 20-30-е годы их использовали для отделки клубов, читален, стенгазет и плакатов. С 60-х годов витинанки экспонируются на выставках, их применяют для оформления полиграфической продукции.

Бумажные витинанки пригодны и в условиях современного города. Они применяются как новогодние украшения витрин и окон. К технике вырезания и мотивам народных узоров все чаще обращаются современные художники,
Ибо в них заложена невероятная сила декора и образа, только им присущее силуэтное решение, ритмическая выразительность узора, зеркальная симметрия, лаконизм и логическая согласованность между материалом, формой и техникой изготовления. А теперь - к практике Необходимые материалы: плотная цветная бумага (оптимальная плотность - 110), ножницы, острый нож для бумаги (можно взять тот, что используют для резки линолеума ), карандаш, деревянная или пластиковая дощечка.

Последовательность работы

Если работаете с образцом - аккуратно перенесите изображение с помощью стекла и источника света, размещенного снизу, или же копирки, или другого удобного способа. Если пользуетесь плотной бумагой для принтеров, вроде можно просто распечатать. Правда среди представленных ниже есть образцы, которые придется перерисовывать.
Когда изображение перенесенное на бумагу, вырежьте контуры ножницами, а дальше, подложив дощечку, вырежьте ножом ажур.

Нужно ли учить детей творчеству?

  Важно не пропустить тот период в жизни ребёнка, когда формируются основные навыки и умения, среди которых центральное место отводится воображению, фантазии, интересу к новому. Если эти качества не развивать в дошкольном периоде, то в последующем наступает быстрое снижение активности этой функции, а значит, обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности.Все мы помним свои  детство и отрочество,  господство фантазии, игр, сказок, вымысла.