понедельник, 29 декабря 2014 г.
Новогодний серпантин для детей.
Под Новый год каждый из нас, у кого есть дети, задумывается о том, как же сделать праздник для своего малыша просто волшебным. А что больше всего любит Ваш малыш? Конечно, играть, творить!Именно это самый интересный момент развития и познания души наших детей. Ведь рядом взрослые, которые делают совместное чудо. Значит можно загадать самые заветные желания, рассказать свои страхи, опасения. А задача родителей вместе с детьми придумать веселые игры у елочки.
среда, 17 декабря 2014 г.
Игры за столом на развитие концентрации внимания
«Где что было»
Ребенку показывают несколько предметов, лежащих на столе. Когда он отвернете, один из предметов убирают или переставляют. От ребенка требуется указать, что изменилось. Наминать следует с небольшого количества предметов, постепенно его увеличивая.
Цель: развитие умения концентрировать внимание на деталях.
Ребенок рисует любую несложную картинку (котик, домик и др.) и передает ее взрослому, а сам отворачивается. Взрослый дорисовывает несколько деталей и возвращает картинку. Ребенок должен заметить, что изменилось в рисунке. Затем взрослый и ребенок могут поменяться ролями.
Игры на развитие воображения и мышления
«Составление рассказа»
Составление рассказа с использованием определенных слов. Детям предлагают слова. Например:
а) девочка, дерево, птица;
б) ключ, шляпа, лодка, сторож, кабинет, дорога, дождь,
Нужно составить связный рассказ, используя эти слова.
Игры на снятие агрессивности, на обучение детей контролировать свои действия
«Разговор с руками"
Цель: научить детей контролировать свои действия.
Если ребенок подрался, что-то сломал или причинил кому-нибудь боль, можно предложить ему такую игру: обвести на листе бумаги силуэт ладоней. Затем предложите ему оживить ладошки...
Цель: научить детей контролировать свои действия.
Если ребенок подрался, что-то сломал или причинил кому-нибудь боль, можно предложить ему такую игру: обвести на листе бумаги силуэт ладоней. Затем предложите ему оживить ладошки...
Игры на развитие сотрудничества
Симметричные рисунки
Цель: Развитие коммуникативных склонностей, умения работать с партнером.
Предлагается по образцу нарисовать предмет вместе со взрослым от оси: ребенок рисует справа (слева, если левша), взрослый — слева.
Договариваются, каким карандашам. Взрослый определяет исходные точки. Карандаши ставят одновременно в одну точку и проводят в одном ритме.
Цель: Развитие коммуникативных склонностей, умения работать с партнером.
Предлагается по образцу нарисовать предмет вместе со взрослым от оси: ребенок рисует справа (слева, если левша), взрослый — слева.
Договариваются, каким карандашам. Взрослый определяет исходные точки. Карандаши ставят одновременно в одну точку и проводят в одном ритме.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


