Как раскрыть душу ребенка
«Душа ребенка куда-то рвется, страдает, чувствует, любит, ненавидит, радуется, стремиться, печалиться, верит, надеется, ждет. Ждет нашего понимания, нашего участия, нашего сочувствия, нашей любви», - писал известный педагог С.Л. Соловейчик
Жизнь Вашего ребенка – это непрерывный рост, постоянное развитие личности. Каждый новый день, каждая новая встреча, каждое событие влияют на ребенка, обогащая или обедняя его душу. Надо помнить, дети воспринимают Мир иначе, чем взрослые. И роль родителей понять помыслы своих детей, не навредить, а помочь им.
Порой родители, занимаясь выяснением отношением в семье, забывают, что именно они оказывают самое большое влияние на становление нравственных и безнравственных начал малышей. Ведь именно мама, папа находятся на одной волне с ребенком, и недопустимо перекрывать эту энергетическую волну отсутствием интереса к ребенку. Странно, когда родители считают , что отдав «чадо» в хорошие руки педагогов можно безучастно наблюдать за его развитием. Страшно наблюдать когда мама, забирая ребенка из детского сада, студии, школы беспрерывно болтает с кем-то по телефону, а не интересуется о чем думает ребенок. Дома, быстрей становиться к плите, включая ему телевизор, компьютер, чтоб не мешал. Папа приходит домой усталый и хочет чтобы его не беспокоили. Позднее, в лучшем случае, семья обговаривает как прошел день взрослых. На высказывания ребенка типа : «мы играли - не ссорились», выдыхают, значит все хорошо. Если высказывание негативное, начинается публичное осуждение кого-то. А ведь так важно скорректировать вовремя эмоции детей, их страхи, рассказать историю своей жизни, показывающую как действовать.
Порой родители, занимаясь выяснением отношением в семье, забывают, что именно они оказывают самое большое влияние на становление нравственных и безнравственных начал малышей. Ведь именно мама, папа находятся на одной волне с ребенком, и недопустимо перекрывать эту энергетическую волну отсутствием интереса к ребенку. Странно, когда родители считают , что отдав «чадо» в хорошие руки педагогов можно безучастно наблюдать за его развитием. Страшно наблюдать когда мама, забирая ребенка из детского сада, студии, школы беспрерывно болтает с кем-то по телефону, а не интересуется о чем думает ребенок. Дома, быстрей становиться к плите, включая ему телевизор, компьютер, чтоб не мешал. Папа приходит домой усталый и хочет чтобы его не беспокоили. Позднее, в лучшем случае, семья обговаривает как прошел день взрослых. На высказывания ребенка типа : «мы играли - не ссорились», выдыхают, значит все хорошо. Если высказывание негативное, начинается публичное осуждение кого-то. А ведь так важно скорректировать вовремя эмоции детей, их страхи, рассказать историю своей жизни, показывающую как действовать.
Кто из вас задумывался как разрушают душу малышей высказывания родных людей : «Дай сдачу и не приставай», «Я приду и разберусь, всем места мало будет»?» Еще хуже, когда это случается или идет «обливание грязью» педагога в присутствии детей.
Вы поговорили и забыли, а ребенок начинает считать того, на кого вылился Ваш негатив врагом и менять свое поведение в соответствии с образом «врага». Если же любовь ребенка к педагогу побеждает, он может выбрать позиции стороннего наблюдателя, думая « подожду, пока мама не признает , что воспитатель хороший». Так и перекрываются каналы получения знаний, влияния на разумное, доброе, вечное - ведь авторитетов для ребенка становится все меньше и меньше.
olgazhoga1
olgazhoga@gmail.com
Комментариев нет:
Отправить комментарий